La mentoria social: transformant individus i societat
Laura Prego, Tècnica ZING Mentoria, Àrea d’Ocupabilitat
En els últims anys, ha sorgit un creixent interès en Espanya cap a la mentoria social com un recurs efectiu per a recolzar a grups en situacions de vulnerabilitat. Diversos estudis recolzen els beneficis d’aquesta metodologia (DuBois & Rhodes, 2008), que es fonamenta en la creació de llaços de confiança entre persones mentores i mentorades, amb repercussions tant a nivell individual com en la societat íntegrament.
La meta de la mentoria dins del projecte ZING és estimular el creixement psicosocial i competencial dels joves, en una etapa crucial del seu desenvolupament d’identitat i autoestima. Els efectes positius del suport d’un mentor es manifesten en diferents aspectes, des del desenvolupament d’habilitats socials fins a millores notables en el benestar emocional i psicològic. A més, en línies generals, s’ha constatat com un factor determinant en la disminució de conductes de risc i en la promoció d’assoliments acadèmics positius (Feu i Prieto-Flores, 2015).
No obstant això, l’impacte de la mentoria no es restringeix a les persones mentorades. La relació bidireccional establida també enriqueix als mentors, presentant-se com una oportunitat d’aprenentatge mutu que contribueix a l’eliminació d’estereotips i prejudicis associats a grups culturals, classes socials o generacions específiques (Agullo, 1997).
En connectar amb individus provinents de contextos diversos, els mentors assumeixen un compromís profund amb la diversitat i se submergeixen en un procés continu d’aprenentatge. Aquest enriquiment personal els capacita per a advocar per la justícia, respectar els drets i la dignitat de les persones, convertint així a la mentoria en un pont que fomenta la comprensió mútua i l’empatia.
S’ha demostrat que la inversió en relacions humanes és essencial per a construir una societat més unida i comprensiva. Aquest enfocament capacita a les persones mentorades per a ser agents actius de canvi en les seves pròpies vides i els proporciona les eines necessàries per a establir relacions similars en el seu entorn natural.
D’aquesta manera, la mentoria social, en la seva essència, s’erigeix com un motor de canvi social, desafiant les convencions tradicionals en les polítiques socials i promovent relacions basades en el suport mutu en lloc de jerarquies assistencials.
L'experiència del Programa de Mentoria ZING en l'adquisició de competències educatives i laborals
Alba López, Tècnica ZING Mentoria, Àrea d’Ocupabilitat
La qüestió de les competències és actualment un tema destacat tant en l’àmbit educatiu com en l’empresarial. La connexió efectiva entre aquests dos sectors contribueix a la preparació dels joves per a enfrontar els reptes del mercat laboral i millorar les seves perspectives d’ocupació. El propòsit d’aquest article és identificar les disparitats i semblances entre tots dos àmbits, establint un marc teòric per al desenvolupament i un pla d’intervenció col·laboratiu, centrant-se metodològicament en programes de mentoria com a complement als models socioeducatius.
L’enfocament teòric es construeix a partir de dos conceptes fonamentals: les competències educatives i les competències laborals.
En l’àmbit educatiu, la LOMLOE distingeix dos tipus de competències: bàsiques i específiques, reflectides en el nou currículum. Es defineixen com a competències clau aquelles necessàries per a la realització i desenvolupament personal, l’ocupabilitat, la integració social, l’estil de vida sostenible, l’èxit en societats pacífiques, el mode de vida saludable i la ciutadania activa (Recomanació del Consell de la UE, 2018). Aquestes competències es desenvolupen al llarg de la vida, abastant la infància, l’edat adulta i s’adquireixen a través d’aprenentatge formal, no formal i informal en diversos contextos, com la família, el treball i la comunitat (LOMLOE, 2020).
En l’àmbit empresarial, les competències laborals es defineixen com l’aplicació de coneixements, habilitats i comportaments en l’acompliment laboral. Es divideixen en competències bàsiques, que inclouen habilitats intel·lectuals, actituds i elements no cognitius, i competències específiques, relacionades amb coneixements adquirits mitjançant formació.
Influència de l’entorn i context
El context en el qual neix i es desenvolupa un individu exerceix un paper crucial en el desenvolupament de les seves competències. Bronfenbrenner proposa el model ecològic, que il·lustra com diversos sistemes afecten l’individu, des del microsistema (família, escola, grups d’amics) fins al macrosistema (creences culturals i valors).
En el cas dels joves beneficiaris del programa Zing, que provenen d’un context vulnerable, enfronten desafiaments addicionals en el seu desenvolupament. El programa ofereix una beca econòmica per a continuar estudis superiors i recursos complementaris, com a orientació vocacional, mentoria socioeducativa, inserció laboral i una xarxa de més de mil tres-cents joves en situacions similars. Aquestes mesures estan dissenyades per a ajudar els joves a trencar el cicle de la pobresa mentre es promou el desenvolupament de competències.
Mentoria socioeducativa
La mentoria exerceix un paper crucial en el programa Zing, ja que facilita la creació de vincles amb els joves, no sols amb el mentor, sinó també amb l’equip encarregat de supervisar les relacions. Això assegura la qualitat de les interaccions, fomentant la cohesió social, el desenvolupament competencial i el benestar emocional mitjançant trobades individuals i activitats culturals grupals.
En conclusió, és fonamental destacar la cerca de rigorositat del projecte mitjançant la creació d’instruments avaluatius per a mesurar l’impacte real d’aquestes relacions. Això permet extraure conclusions qualitatives d’aquesta metodologia amb múltiples possibilitats.
- Echeverría, B., Isus, S., Martínez, M.P. y Sarasola, L. (2008). Orientación profesional. Barcelona: UOC.
- Linares, E. T., Vilariño, C. S., & Villas, M. A. (2002). El modelo ecológico de Bronfrenbrenner como marco teórico de la Psicooncología. anales de psicología, 18.
- LOMLOE. Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre. (2020). FlippingBook. Recuperado 29 de abril de 2023, de https://documentos.anpe.es/ANPE_LOMLOE/
Avaluar el seu impacte, una de les claus del futur de la mentoria socioeducativa
Víctor González Núñez, Project Manager de Mentoria del Programa Zing
L’educació s’enfronta a un dilema entre l’art i la ciència. Sovint, les intervencions educatives es basen en la intuïció i creences culturals, la qual cosa planteja preocupacions sobre la falta de coneixement sobre el seu impacte i legitimitat en la societat. Avaluar és un procés sistemàtic que recopila, analitza i interpreta dades per millorar la qualitat d’una intervenció. És responsabilitat de tots establir marcs comuns de referència per a recollir evidència de l’impacte de les intervencions educatives.
Des de ZING Programme utilitzem la mentoria (un procés d’acompanyament de duració predefinida) per a abordar quatre problemàtiques principals, l’abandó escolar, el desenvolupament d’habilitats metacognitives, el benestar psicològic i la reducció d’actituds xenòfobes, homòfobes o aporòfobes. S’ha implementat una Teoria del Canvi que identifica problemes, recursos, activitats i resultats esperats, i s’han fet servir diverses eines d’avaluació per a mesurar l’impacte en aquestes problemàtiques.
Durant l’any vinent i al costat de la Coordinadora de Mentoria Social i altres entitats, es crearà una eina d’avaluació i anàlisi del desenvolupament de competències transversals en el marc de la mentoria. L’avaluació d’impacte és fonamental per a mesurar l’efectivitat dels projectes de mentoria, guanyar legitimitat i millorar contínuament. I és imprescindible per a guanyar legitimitat davant joves en context de vulnerabilitat, així com davant la societat civil i els finançadors.
Dos desafiaments importants són l’avaluació a llarg termini i la creació de grups de control per a atribuir els efectes correctament. Això permetrà una avaluació més precisa i completa dels projectes de mentoria.
- Alegre, M. (2016). ¿Educación, arte o ciencia? Fundación Europea Sociedad y Educación
https://www.sociedadyeducacion.org/blog/educacion-arte-o-ciencia/ - Dubois, D., Holloway, B., Valentine, J., Cooper, H. (2002). Effectiveness for mentoring programs for youth. American Journal of Community Psichology. 97-157.
- Preston, Prieto-Flores & Rhodes, (2009). Mentoring in context: a comparative study of youth mentoring programs in the United States and Continental Europe.
WELCOME ZING 2023, la trobada de benvinguda als i les noves zingers
El dissabte 28 d’octubre es va celebrar la tercera edició del Welcome ZING, l’esdeveniment amb el qual donem la benvinguda als joves que han rebut una beca ZING per primera vegada, per al curs 2023-2024.
L’acte es va celebrar en format híbrid, presencial en el Teatre Borràs de Barcelona, i retransmès per streaming per a tots els joves que participaven des de les diferents ciutats espanyoles.
Més de 500 joves van poder gaudir d’aquesta trobada, conèixer el programa i tot el que ofereix, qui és l’equip que està darrere i conèixer també a altres joves. I com a objectiu principal, l’esdeveniment busca impulsar el compromís dels zingers amb els seus estudis, reforçar la seva motivació i connectar amb tota la comunitat de joves que forma part de ZING.
Zing és un programa dissenyat per a transformar la vida de joves que no han pogut accedir al món formatiu i laboral en igualtat de condicions que la resta. No obstant això, tots ells s’han guanyat l’oportunitat d’aconseguir el seu cim formatiu i laboral gràcies al seu compromís i a la seva motivació.
Va ser un esdeveniment que va tindre tota mena d’emocions i sorpreses. Fins i tot vam tocar música com una orquestra entre tots!
I el 18 de novembre, com a novetat, realitzarem un Welcome Zing a Madrid, cada vegada més joves s’incorporen al programa i volem estar el més a prop possible.
Galeria de fotos del Welcome Zing 2023
#WelcomeZing és un impuls real en la motivació i compromís dels joves i els seus estudis. I també serveix perquè els zingers puguin conèixer-se entre ells i ampliar el seu cercle de contactes.
Welcome ZING com a part de la xarxa ZING Network
L’esdeveniment Welcome ZING neix també per a transmetre als joves que significa ser part de ZING Network, una comunitat formada per més de 2.000 joves que tindran l’oportunitat de poder estudiar allò que realment els apassiona i crear el seu propi futur gràcies a la beca ZING i als professionals que els acompanyen en el camí compartint eines i reforçant les seves competències transversals.
ZING Network té com a objectiu incrementar l’èxit educatiu i la inserció laboral dels joves a través del reforç de competències transversals, el networking i el retorn social.
El lema és “Si camines sol només arribaràs més de pressa, si camines acompanyat arribaràs més lluny”.
Gran acolliment de la segona edició WELCOME ZING, la trobada destinada als nous zingers
El dissabte 22 d’octubre es va celebrar la segona edició del Welcome ZING, l’esdeveniment amb el qual donem la benvinguda als joves que han rebut una beca ZING per primera vegada, per al curs 2022-2023.
L’acte es va celebrar en format híbrid, presencial en el Teatre Borrás de Barcelona, i retransmès per streaming per a tots els joves que participaven des de les diferents ciutats espanyoles.
Més de 600 joves van poder gaudir d’aquesta trobada que té com a objectiu impulsar el compromís dels zingers amb els seus estudis. Zing és un programa dissenyat per a transformar la vida de joves que no han pogut accedir al món formatiu i laboral en igualtat de condicions que la resta. No obstant això, tots ells s’han guanyat l’oportunitat d’aconseguir el seu cim formatiu i laboral gràcies al seu compromís i a la seva motivació.
Va ser un esdeveniment que va tenir tota mena d’emocions i sorpreses. Fins i tot vam ballar al costat d’una batucada!
Galeria de fotos del Welcome Zing 2022
#WelcomeZing és un impuls real en la motivació i compromís dels joves i els seus estudis. I també serveix perquè els zingers puguin conèixer-se entre ells i ampliar el seu cercle de contactes.
Welcome ZING com a part de la xarxa ZING Network
L’esdeveniment Welcome ZING neix també per a transmetre als joves que significa ser part de ZING Network, una comunitat formada per més de 2.000 joves que tindran l’oportunitat de poder estudiar allò que realment els apassiona i crear el seu propi futur gràcies a la beca ZING i als professionals que els acompanyen en el camí compartint eines i reforçant les seves competències transversals.
ZING Network té com a objectiu incrementar l’èxit educatiu i la inserció laboral dels joves a través del reforç de competències transversals, el networking i el retorn social.
El lema és “Si camines sol només arribaràs més de pressa, si camines acompanyat arribaràs més lluny”.
ORIENTACIÓ VOCACIONAL PER A JOVES D'ENTITATS SOCIALS
El projecte “Descobreix el teu Cim” està dirigit a joves entre 16 i 30 anys, vinculats a una entitats social i amb motivació per descobrir el seu propòsit i definir un itinerari formatiu i/o laboral d’èxit.
“Descobreix el teu Cim” s’implementa en dos formats:
- Grupal, amb les expedicions vocacionals, amb grups de mínim 8 joves.
- Individual, amb els tàndems vocacionals.
A partir del 10 d’octubre, queda oberta la PRIMERA CONVOCATORIA D’EXPEDICIONS VOCACIONALS d’aquest curs.
Durant l’expedició, els i les joves treballaran l’autoconeixement (qui soc, què m’agrada, quins talents i habilitats tinc…) per després definir el seu itinerari formatiu i/o laboral.
Cada expedició està liderada per un/a xerpa, un/a professional que guia i acompanya als i les joves al llarg de tot el procés, com ho fan els xerpes en les expedicions de muntanya. La nostra pròpia metodologia es desenvolupa a través de diverses disciplines com el coaching, la ludoformació i l’aprendre fent (“learning by doing”), convertint el procés en una experiència vivencial.
EL PROJECTE EN NÚMEROS
Des de 2015, +1.900 joves han passat pel projecte d’orientació vocacional.
Els i les joves que passen per l’expedició vocacional augmenten el seu autoconeixement, confiança i motivació al llarg de tot el procés.
Dels 273 joves que van participar a “Descobreix el teu Cim” el curs 2020-21, el 92% ha seguit un camí formatiu i/o laboral vocacional.
ORGANITZA UNA EXPEDICIÓ VOCACIONAL
Si vols organitzar una expedició vocacional a la teva entitat social, omple el següent formulari i envia’l a maria.rosal@zingprogramme.com
Si l’expedició és en aquest primer trimestre, els i les joves tindran l’oportunitat de tenir una sessió de seguiment, abans del període de preinscripcions.
No perdis l’oportunitat!
ORGANITZA UN TÀNDEM VOCACIONAL
La primera convocatòria de tàndems vocacionals està prevista per inicis de 2023 i et farem arribar tota la informació. De totes maneres, si a la teva entitat identifica un cas que necessita atenció abans d’aquestes dates, posa’t en contacte amb maria.rosal@zingprogramme.com
ORIENTACIÓ VOCACIONAL PER A JOVES D'ENTITATS SOCIALS
ZING Vocació ha obert una nova convocatòria per fer tallers d’orientació vocacional amb joves d’entitats socials.
Aquests tallers vocacionals es troben dins del projecte “Descobreix el teu cim” i es realitzen en format grupal (Expedició) o individual (Tàndem). Tenen l’objectiu de treballar l’autoconeixement i l’orientació per definir un itinerari formatiu i/o laboral d’èxit.
Cada taller o tàndem està liderat per un xerpa, un professional que guia i acompanya els joves al llarg del tot el procés, com ho fan els xerpes a les expedicions de muntanya. La nostra metodologia es desenvolupa mitjançant diverses disciplines com el coaching, la ludoformació i aprendre fent (learning by doing), convertint el procés en una experiència vivencial.
ORGANITZA UNA EXPEDICIÓ VOCACIONAL
Les expedicions són tallers vocacionals per a joves entre 16 i 30 anys, desorientats però amb motivació per seguir amb el seu camí formatiu. Es fan en grups de 10 persones.
Si voleu organitzar una expedició vocacional a la teva entitat social, omple el següent formulari i envia’l a maria.rosal@zingprogramme.com
Tot i que hi ha previsió que la convocatòria estigui oberta fins al 25 de gener, és possible que el tancament s’avanci. Si voleu participar, recomanem fer la inscripció com més aviat millor.
ORGANITZA UN TÀNDEM VOCACIONAL
Un tàndem és un procés d’orientació individual per a joves entre 16 i 30 anys que tenen idees sobre el camí formatiu que volen fer però que necessiten aclarir alguns aspectes.
Si voleu organitzar un tàndem vocacional amb algun jove de la vostra entitat, ompliu el següent formulari i envieu-lo a maria.rosal@zingprogramme.com, adjuntant la carta de motivació escrita a mà pel jove.
Tot i que hi ha previsió que la convocatòria estigui oberta fins al 25 de gener, és possible que el tancament s’avanci. Si voleu participar, recomanem fer la inscripció com més aviat millor.
Èxit del primer WELCOME ZING, l'acte per impulsar el compromís dels zingers
El dissabte 23 d’octubre es va celebrar el Welcome ZING, un nou esdeveniment per donar la benvinguda als joves becats per ZING Programme per al curs 2021-2022.
La trobada ha estat creada per potenciar el compromís i la motivació dels joves pels estudis que han començat, amb l’objectiu d’assegurar-ne l’èxit educatiu.
Al Welcome ZING vam tenir l’oportunitat de donar la benvinguda als zingers, divertir-nos amb una actuació de Improshow, presentar l’equip ZING i tot allò que ofereix el programa, realitzar diferents dinàmiques motivacionals i gaudir de l’actuació musical d’una zinger.
A més, l’acte va servir perquè els zingers es poguessin conèixer entre ells, crear nous vincles socials i ampliar el cercle de contactes.
Galeria de fotos del Welcome Zing
Welcome ZING, la primera activitat de l’any de ZING Network
El Welcome ZING és una de les moltes activitats que ofereix la xarxa ZING Network, una comunitat formada per més de 1.500 joves vinculats a entitats socials de tota Espanya.
ZING Network és un dels eixos diferencials del Programa ZING, i fa que aquest sigui molt més que una beca. La seva missió és reforçar les competències transversals dels zingers a través de formació, activitats, esport i assessorament legal, amb l’objectiu de millorar el seu èxit educatiu i la seva inserció laboral.
El lema és “Si camines sol només arribaràs més de pressa, si camines acompanyat arribaràs més lluny”.
ZING Mentoria busca sherpes per acompanyar a joves zingers
I si aquest setembre et proposes ser mentor/a d’un/a jove?
Zing cerca mentors/es voluntaris per acompanyar un/a jove becat/ada per aquest programa sense ànim de lucre que vol trencar el cercle de la pobresa amb l’impuls de l’educació dels joves més vulnerables
Les desigualtats socials i educatives persisteixen. I molts dels nostres joves no compten amb les oportunitats suficients per a trencar amb el cercle de la pobresa. De fet, 3 de cada 10 joves menors de 16 anys a Catalunya es troben en risc de pobresa, una situació que s’agreujarà en els propers mesos a causa de la pandèmia.
En aquest context d’emergència educativa, el programa ZING aposta per la mentoria per a transformar vides. L’acompanyament en mentoria assegura l’èxit acadèmic i augmenta el grau d’ocupabilitat dels joves en situació de desigualtat que entren a formar part d’aquest programa.
Durant els dos darrers cursos, ZING ha dut a terme una prova pilot per construir un model de mentoria sòlid i amb alt impacte a diversos municipis de la província de Barcelona.
“El 94% dels joves en risc del programa ZING que durant el curs passat van comptar amb el suport d’un mentor/a en ple confinament ha continuat estudiant enguany. Aquest és un indicador de l’èxit del pilot de mentoria, si tenim en compte que un 51% dels matriculats/ades a un cicle formatiu de Grau Mitjà no finalitza els estudis, tal i com indiquen les dades del Departament d’Educació”, segons Víctor González, responsable del projecte de mentoria de ZING Programme.
Per això, ZING fa una crida a persones entre 20 i 49 anys, que hagin estudiat FP o a la universitat, que visquin a l’Àrea Metropolitana de Barcelona i que disposin d’un parell d’hores a la setmana per acompanyar com a xerpa un/a jove becat/ada pel programa amb activitats de lleure saludable, no consumista i amb el suport de professionals.
Quina és la missió d’un/a xerpa de ZING?
Els i les mentors/es voluntaris/àries donaran suport a un/a jove d’entre 16 i 20 anys, compromès/esa i amb gran motivació per a arribar al seu cim formatiu i laboral, però en una situació socioeconòmica d’alta vulnerabilitat. Com a xerpa, l’acompanyarà perquè guanyi autoconfiança i motivació durant el 1r curs d’un Cicle Formatiu de Grau Mig (FP), seguint-lo de prop durant tot el curs i fent el seu seguiment a través d’un aplicatiu online.
Segons els resultats de la prova pilot de mentoria en els cursos 2019-20 i 2020-21, els principals àmbits de millora percebuts pels joves sobre si mateixos/es han estat més autonomia i capacitat de concentració (+12%) i la identificació amb els estudis triats (+25%). Pel que fa al curs 2020-21, es van iniciar 42 parelles de mentoria, de les quals continuen actives un 98% d’aquestes.
“La mentoria no només potencia el creixement personal, social i professional de la persona mentorada, sinó també del mentor/a. Oferim un pla de formació i acompanyament als xerpes de ZING, perquè es converteixin en referents adults positius”, afegeix Victor González.
Un programa educatiu que vol escriure una història de xerpes
ZING és un programa sense ànim de lucre dissenyat per a trencar el cercle de la pobresa a partir de l’impuls de l’educació i així transformar la vida de joves que no han pogut accedir al món formatiu i laboral en igualtat de condicions. El programa compta amb l’impuls de la Fundació Nous Cims.
L’equip tècnic del programa acompanya als educadors/es de les entitats socials a que el camí dels joves en trams de risc i complexitat sigui més realitzable gràcies a un model d’intervenció basat en la descoberta i orientació vocacional, l’oportunitat d’estudiar una formació vocacional amb la Beca ZING i l’acompanyament cap a la inserció laboral de qualitat, amb una xarxa de suport que permet als joves connectar entre ells i ser motor de canvi social.
El programa Zing vol escriure una història de xerpes: s’inspira en TenZING Norgay, el xerpa que va acompanyar l’alpinista Edmund Hillary a fer el cim de l’Everest per primera vegada a la història. Els llibres d’història mencionen Hillary, però no el seu xerpa. Una vegada que els zingers –els i les joves seleccionats/ades per la seva motivació i actitud per formar part del programa- arribin al seu cim personal, formatiu i laboral hauran d’agafar la corda amb què han escalat la muntanya i llançar-la en forma de retorn social als qui estan pujant o encara ho han de fer.
Entra i decideix els guanyadors dels premis ZING Stars
ZING Programme ha creat els premis ZING Stars per donar a conèixer i premiar el talent i les històries de superació i retorn social dels i les zingers.
Volem donar les gràcies a tots i totes els i les joves que han participat amb les seves candidatures. Hem rebut més de 35 candidatures, totes elles especials i amb moltíssim talent.
Tot i que ha estat molt difícil haver de triar, us presentem als finalistes de les diferents categories perquè pugueu votar pels que més us agradin.
CATEGORIA 1: HISTÒRIA DE TALENT
A continuació pots veure els vídeos de les dues finalistes a la millor història de talent. Les dues participants ens mostren coses que fan realment bé. El seu talent que brilla fins i tot a la foscor.
Finalista A Talent:
Michi Jiménez
“Em dedico al Pole Dance des de fa 1 any i mig, actualment sóc professora. Des que vaig conèixer el Pole, he après que sóc una dona forta i que sóc capaç d’aconseguir el que em proposi, encara que la vida m’hagi posat 1000 obstacles. Ha canviat completament la meva manera de veure les coses i de veure a mi mateixa. “
Finalista B Talent:
Victòria Eugènia
“M’ha agradat cantar des que sóc molt petita. Durant la primària vaig tenir l’oportunitat de gravar un disc de cançons infantils. Fa 3 anys vaig ser seleccionada per a la veu kids però no vaig poder participar per qüestions legals. Tot i això, em vaig mentalitzar de mai parar ni deixar de fer alguna cosa que em fa tan feliç.”
CATEGORIA 2: HISTÒRIA DE RETORN SOCIAL
Els dos finalistes ens parlen en els seus vídeos d’ajudar a altres persones. Els seus relats ens demostren que el que determina l’altitud (grandesa) d’una persona és l’actitud més que la seva aptitud.
Finalista A Retorn social:
Luis Enrique Segura
Luis participa en un projecte en el qual es realitzen tallers de reparació i sortides en bicicleta amb joves.
Finalista B Retorn social:
Erick Lebrón
Erick ens parla de donar-ho tot i ajudar a altres persones, però també de la necessitat de rebre afecte dels altres.
CATEGORIA 3: HISTÒRIA DE SUPERACIÓ PERSONAL
Volem agrair a tots els i les zingers que heu enviat la vostra candidatura a la categoria de superació personal. Els vostres vídeos ens han emocionat. Amb l’objectiu de protegir la vostra privadesa, el comitè de ZING Stars ha decidit no compartir les vostres històries en públic, però sí algunes frases de forma anònima:
“M’estic superant diàriament, amb alts i baixos, però ho estic aconseguint pel meu compte. Per a mi aquesta és la meva major superació.”
“Els ingressos econòmics a casa no eren molts i no podia exigir, sabent la meva situació”
“Vaig triar explicar la meva història de superació per dues raons. Per demostrar que pots caure mil vegades, però si et proposes el que vols t’aixecaràs de nou, i per si serveix perquè les persones vegin que tot es pot aconseguir. “
“Mai va ser fàcil perquè mentre ho intentes sempre hi havia alguna cosa que et fa pensar que no podràs, però ja et dic que sí que es pot.”
Gràcies per compartir les vostres històries amb nosaltres.
ENTREGA DE PREMIS
Els guanyadors de cada categoria es coneixeran el proper dimecres 30 de juny a les 17h. Serà en un directe per Instagram Live a través del compte @zingprogramme.
Us hi esperem!